教材同性恋污名化秋白诉教育部

Qiubai Sued Education Department

• 关键词：同性恋、污名化教材、教育部
• Keywords: gay/lgbt, stigma, textbook, administrative litigation

案情背景|Background

• 2015年5月，因在教科书中看到“同性恋是病态”类似描述，秋白起诉广东高等教育出版社出版的“恐同”教材损害其名誉权。但法院认为“该出版行为与秋白没有法律上的直接利益关系”，未立案。秋白转而对教育部提起诉讼，一提就是三次。
• 2015年5月，秋白通过EMS向教育部寄送信息公开申请表，内容为“教育部对高校使用教材的监管职能是什么？”但仍未有回复，因此她决定起诉教育部。

法律程序|Legal Process

• 2015年8月14日，秋白委托其代理律师以教育部”行政不作为”为由，向北京市第一中级人民法院提起行政诉讼并成功立案。(来源：澎湃）
• 2015年11月24日 秋白以庭前调解形式，在北京市第一中级人民法院与教育部官员进行对话。教育部称未收到过秋白关于“恐同”教材的举报，建议走举报途径。秋白撤诉。
• 2015年12月到2016年3月 秋白方寄信教育部，但未收到回复。
• 2016年4月25日，秋白告教育部不作为，法院未立案。
• 2016年5月，秋白对教育部提起行政复议，教育部不予受理。
• 2016年2月22日，秋白向教育部邮寄举报信，但教育部未作答复。
• 2016年5月16日，秋白向教育部申请行政复议，再次要求其作出答复，教育部作出不予受理的决定。
• 2016年6月14日，秋白第三次将教育部告上法庭，北京市第一中级人民法院立案。该案被称为“中国同性恋教育权第一案”。

• 2016年9月27日，一审宣判，秋白败诉。法院认为，秋白对其请求事项不具有利害关系。秋白随即提起上诉。

• 2017年3月2日，北京市高级人民法院作出终审判决，原告秋白败诉，上诉请求被驳回。
• On 2 March 2017, Beijing High Court Lost.

（来源：新京报网等)

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